Contenuti
News
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07/11/2019
Online l’edizione 2019-20 di Eduscopio!
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06/11/2018
Eduscopio 2018 online
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23/05/2018
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09/03/2018
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09/11/2017
Online l’edizione 2017-18 di Eduscopio.it
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26/09/2017
Rapporto ASviS 2017
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16/11/2016
Eduscopio 2016-2017 online
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12/05/2016
Quali cambiamenti nella proposta ANVUR ?
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08/02/2011
“Merito? No grazie. Meritocrazia ed egualitarismo nella scuola italiana”
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24/02/2010
Presentato il Rapporto sulla Scuola in Italia 2010. Roma, mercoledì 24 febbraio
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03/03/2009
Valutare le scuole si può (e si deve)
Articoli / Rassegna stampa
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22/11/2018
Giusto innovare, ma il marketing non rimpiazza la didattica
di La Repubblica
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17/11/2017
Eduscopio 2017-18: una selezione della Rassegna Stampa
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27/09/2015
Sorpresa: il PC non aiuta ad imparare
di La Stampa
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10/09/2014
Education at a Glance 2014: come l’Ocse “fotografa” la scuola italiana
di La Stampa
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15/07/2014
Invalsi, tassello funzionante del futuro sistema di valutazione
di Italia Oggi
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10/12/2013
L’Italia in Ocse PISA: un ottimismo non giustificato e preoccupante
di Il Sole 24 Ore
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06/12/2013
“Stiamo solo imparando ad affrontare meglio i test”
di La Stampa
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11/10/2013
Buoni manager nelle scuole creano studenti migliori
su La Nuova Sardegna
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18/07/2013
Ma bocciare serve davvero?
di La Stampa
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16/11/2011
Formazione delle classi e risultati di apprendimento degli studenti
di
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11/05/2011
Le prove Invalsi: affidabili e indispensabili
di La Stampa
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15/04/2011
Che fine ha fatto il federalismo scolastico?
di Il Sole 24 Ore
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Presentazioni e schede
Paper scientifici
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27/01/2012
WP 44 – Alle origini dei divari socioculturali di apprendimento: responsabilità delle medie vs eredità delle primarie, di G. De Simone
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08/01/2012
WP 42 – Mezzo secolo di scuola media, fra ’mito’ dell’equità e incapacità di rispondere alla domanda di qualità
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28/12/2011
WP 40 e 41 – Profili socio-culturali, comportamenti e risultati scolastici degli allievi della scuola media
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28/01/2011
WP 36 – Asilo nido: un investimento efficace per lo sviluppo cognitivo e comportamentale del bambino
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22/03/2010
WP 25, 26 e 27 – Equità ed efficacia nella scuola italiana: dalle pari opportunità d’accesso alle pari opportunità di apprendimento