Rapporto sulla Scuola in Italia 2010

Scuola digitale e federalismo scolastico possono aiutarci a garantire a ciascuno studente, in ogni regione, apprendimenti adeguati?

Contenuti

Il Rapporto della scuola presentato a Napoli
Bresso e Cota sulle proposte della Fondazione Agnelli e il ruolo delle Regioni per la scuola
Presentato il Rapporto sulla Scuola in Italia 2010. Roma, mercoledì 24 febbraio

Motivati, ma preoccupati: chi sono, che cosa pensano e cosa vogliono gli insegnanti neoassunti

di Autore:Gabriela Jacomella su span class="sr-only">Pubblicato su:Corriere della Sera

WP 22 – Come cambia la scuola nella società della conoscenza
WP 34 – Verso un federalismo fiscale per la scuola
WP 33 – Scuola, Regioni e federalismo fiscale
WP 32 – Nuove tecnologie nella scuola e didattiche innovative: a che punto è l’Italia?
WP 31 – Lavoro e scuola nella “società della conoscenza”
WP 30 – ICT e nuovi ambienti di apprendimento
WP 29 – Insegnanti italiani e nuove tecnologie: le ragioni di un disagio che tocca in profondità l’identità professionale
WP 28 – L’iniquità del sistema scolastico e le politiche per combatterla: il caso USA
WP 25, 26 e 27 – Equità ed efficacia nella scuola italiana: dalle pari opportunità d’accesso alle pari opportunità di apprendimento
WP 24 – Insegnanti italiani e nuove tecnologie: il contributo conoscitivo di TALIS
WP 23 – Gli insegnanti neoassunti e la “fatica” dell’insegnare
WP 21 – I bilanci delle scuole, questi sconosciuti
WP 20 – La formazione degli insegnanti alla didattica con le ICT: il caso americano