Un contributo alla discussione preparatoria del Rapporto sulla valutazione della scuola
Emanuele Barbieri – segretario nazionale della Cgil-Scuola nei primi anni Novanta, vicepresidente del CNPI nel 1998, direttore generale dell’USR Emilia Romagna nel 2001-2 e successivamente capo dipartimento al Miur – ricostruisce il complesso dibattito che si è volto in Italia sui criteri per l’avanzamento di carriera dei docenti nei 25 anni che passano dai Decreti Delegati del 1974 al “concorsone” di Luigi Berlinguer nel 1999, con un’attenzione particolare all’evoluzione normativa e alla discussione interna ai sindacati della scuola, trasversalmente divisi al proprio interno su come valutare il “merito” dei docenti e tradurlo in progressioni retributive e di livello.
Il contributo è stato commissionato dalla Fondazione Agnelli in preparazione del proprio Rapporto sulla valutazione della scuola.