Il report “AI adoption in the education system: International insights and policy considerations for Italy” di Fondazione Agnelli e OCSE, partendo da una rassegna dell’esperienza e delle evidenze internazionali:
- analizza le opportunità e i rischi presentati dall’IA per affrontare sfide persistenti della scuola primaria e secondaria, comprese tre priorità per il sistema scolastico italiano: prevenire l’abbandono e promuovere l’apprendimento, ridurre il divario di genere in matematica, sostenere gli studenti con background migratorio;
- considera le modalità con le quali diversi sistemi scolastici stanno integrando l’alfabetizzazione all’IA (AI literacy) e riformando i curricoli per tenere conto dei cambiamenti nelle competenze richieste, tra le quali capacità di collaborazione e di ragionamento critico ed etico;
- individua gli elementi fondamentali per l’introduzione dell’IA nei sistemi scolastici e i principi chiave per orientare le decisioni sull’adozione dell’IA in ambito dell’education.
Il rapporto in inglese per casi d’uso, esperienze ed evidenze internazionali e implicazioni di policy emergenti è scaricabile e consultabile in allegato.